Wyniki
-
Przeciętny konsument : pojęcie i znaczenie dla ochrony konsumenta
Amelia Kin
Rynek - Społeczeństwo - Kultura /3 (2012) s. 20-25 -
Wspomnienie o Januszu Krzemińskim
Grażyna Kin-Rzymkowska
Kutnowskie Zeszyty Regionalne 13 (2009) s. 307-314 -
Powołanie Muzeum Regionalnego w Kutnie i jego organizacja w latach 1981-1986
Grażyna Kin-Rzymkowska
Kutnowskie Zeszyty Regionalne 7 (2003) s. 179-188 -
Gra pozorów i złudzeń we wczesnoszkolnej edukacji polonistycznej
Monika Wiśniewska-Kin
Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education , 10 /4(27) (2014) s. 45-53 -
Dziecięce rozumienie świata – w poszukiwaniu uzasadnień postępowania badawczego
Monika Wiśniewska-Kin
Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education , 12 /1(32) (2016) s. 59-70 -
Rozwijanie dziecięcych sposobów rozumienia pojęć
Monika Wiśniewska-Kin
Językoznawstwo : współczesne badania, problemy i analizy językoznawcze 2 (2008) s. 79-90 -
"Stan hibernacji" dziecięcych możliwości a ożywczy potencjał metody przekładu intersemiotycznego
Monika Wiśniewska-Kin
Forum Oświatowe , 22 /2(43) (2010) s. 67-78 -
Doświadczanie kultury innowacji w edukacji językowej - przeciw rutynie w uprawianiu dydaktyki
Monika Wiśniewska-Kin
Forum Oświatowe , 32 /1(63) (2020) s. 97-111 -
Dyskurs edukacyjny w badaniach: próba systematyzacji perspektyw badawczych
Anita Gulczyńska, Monika Wiśniewska-Kin
Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education , 13 /1(36) (2017) s. 7-20 -
Tworzenie środowiska edukacyjnego dla dziecięcych sposobów konceptualizowania świata
Jolanta Bonar, Monika Wiśniewska-Kin
Forum Oświatowe , 30 /1(59) (2018) s. 217-231